طلبة الجامعة إلى الدراسة التقليدية.. أكتوبر المقبل

بينما يلتئم المجلس الأعلى لجامعة الكويت صباح اليوم (الأربعاء) برئاسة مدير الجامعة بالإنابة د. فايز الظفيري، ينتظر أن يقر خطة العودة التدريجية للدراسة التقليدية للطلبة.

وكشفت مصادر مطلعة عن توجه حكومي لإقرار عودة الدراسة التقليدية في الجامعة بدءاً من اكتوبر المقبل، وفق الخطة التي وضعتها لجنة دراسة العودة الآمنة للدراسة التقليدية، التي رفعتها اللجنة مؤخراً للإدارة الجامعية، وتتضمن 5 محاور هي: الجوانب الأكاديمية، والاشتراطات الصحية الوقائية، والخطوات الإدارية، إضافة إلى النشاط الطلابي والمحور الإعلامي.

ووفق الخطة التي حصلت القبس على نسخة منها، فإنها راعت هدفين هما: جودة التعليم وصحة مرتادي الحرم الجامعي، الأمر الذي استلزم اعتماد عودة تدريجية للدراسة التقليدية.

الشُّعب الدراسية

ونصت الخطة على عدة إجراءات في المحور الأكاديمي، منها طرح الشعب الدراسية بالتزاوج بين النظام التقليدي بالحضور الشخصي للطلبة، وبين النظام عن بُعد، وذلك وفق معايير محددة، بينما نصت على اعتماد التعليم التقليدي بالكامل لبعض الشعب الدراسية لمقررات الدراسات العليا والمختبرات وورش العمل والتدريب، إضافة إلى تخصيص عدد من الشعب الدراسية لطرحها حضورياً للمقررات المتعددة الشعب، ولكن بنصف الطاقة الاستيعابية للقاعة، مما يضمن طرح أغلب الأقسام العلمية بعض الشعب الدراسية حضورياً.

ونصت الخطة على عودة دوام الكادر الإداري والفني بنسبة %70 إلى %80 مع تفعيل عملية استكمال بعض الأعمال عن بُعد.

وأكدت المصادر أن تنفيذ الخطة يأتي بعد أخذ الموافقات المطلوبة من مجلس الوزراء وقرار مجلس الجامعة، بينما وضعت الخطة مهام كل إدارة ومركز عمل في الجامعة للبدء في التنفيذ حال إقرارها، سواء في تقسيم الشعب الدراسية، أو توفير مستلزمات الأمن والسلامة وغيرها.

جهوزية القاعات

■ حصر عدد القاعات والتحقق من الطاقة الاستيعابية في ظل تطبيق الاشتراطات الصحية.

■ التحقق من جهوزية الأجهزة في المختبرات.

■ تحديد مسارات أرضية لدخول الطلبة وخروجهم.

■ تحقيق التباعد بين المقاعد الدراسية.

■ توفير المعقمات.

■ تطبيق الاشتراطات الصحية والتهوية بصورة دورية.

أبرز ملامح المحور الأكاديمي لعودة الطلبة إلى الجامعة

1- طرح شُعب عن بُعد وأخرى بالحضور الشخصي.

2- شُعب الدراسات العليا بجانب تجهيز المختبرات والورش بالنظام التقليدي.

3- طرح بعض الشُّعب في المقررات المتعددة الشُّعب.

4- رفع كفاءة الجدول الدراسي من 8 صباحاً إلى 8 مساء.

5- تحديد سقف أعلى لكل قسم علمي لطرح الشُّعب الحضورية خلال اليوم.

6- توزيع الشُّعب الحضورية زمنياً وعدم تكدسها في أوقات الذروة.

7- صلاحيات لعمادة القبول والتسجيل بإمكانية تعديل توزيع الشُّعب.

8- توافق أعداد الطلبة بالشُّعب المطروحة للحضور مع الاشتراطات الصحية.